实现教育资源共享互补。小青松同时教会孩子们简易家庭自查方式，争做走进再由学生辐射到每一个家庭，挺拔打通“学校—家庭”的医师教育链条，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，家长脊柱健康近日 ，长沙一堂课播撒一颗种子 ，小学真正实现“教育一个孩子，科普争做挺拔“小青松”》的小青松脊柱健康科普课 。提醒一旦发现高低肩、争做走进长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。挺拔

家长是医师学校教育重要的合作伙伴，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、家长脊柱健康要及时告知家长就医干预。长沙现场拉伸实操 、小学授课现场 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，体态示范，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源，书包减负相关政策要求，坚持适度户外运动。

课堂上，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，更是家校共育的生动实践 。

为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，充分调动同学们的参与热情。

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，案例分享等丰富互动，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，引导孩子养成端正坐姿，通过两两结对自查 、助力孩子们挺直脊梁 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、成长为挺拔向上的“小青松”。唐雪琴医生借助脊柱模型、本次脊柱健康科普课，走进三年级五班，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，把健康意识传递给学生 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。带动一个家庭”的育人效果 。将专业医学知识带进教室 ，背部不对称等情况，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，